Direkt zum Inhalt
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Suche
  • OA Kollektionen
  • L'Harmattan Archive
Deutschde
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Magyarhu
AnmeldenRegistrieren
  • Buch Übersicht
  • Seite
  • Text
  • Metadaten
  • Clipping
Vorschau
022_000040/0000

Digital media and storytelling in higher education

  • Vorschau
  • PDF
  • Zeige Metadaten
  • Permanenten Link anzeigen
Autor
Anita Lanszki
Field of science
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Type of publication
monográfia
022_000040/0195
  • Buch Übersicht
  • Seite
  • Text
  • Metadaten
  • Clipping
Seite 196 [196]
  • Vorschau
  • Permanenten Link anzeigen
  • JPG
  • TIFF
  • zurück
  • Weiter
022_000040/0195

OCR

References | 195 Haigh, C., & Miller, E. (2018). What Really Matters to Patients? Digital Storytelling As Qualitative Research. In Pip Hardy, & Tony Sumner (Eds.), Cultivating Compassion: How Digital Storytelling is Transforming Healthcare (pp. 247-256) (2nd ed.). Palgrave Macmillan. https://doi. org/10.1007/978-3-319-64146-1 Hancox, D. (2017). From Subject to Collaborator. Transmedia Storytelling and Social Research. Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies, 23(1), 49-60. Handler Miller, C. (2004/2020). Digital Storytelling. A Creator’s Guide to Interactive Entertainment (4th edition). CRC Press. Hardy, P. (2017). Physician Know Thyself: Using Digital Storytelling to Promote Reflection in Medical Education. In Grete Jamissen, Pip Hardy, Yngve Nordkvelle, & Heather Pleasants (Eds.), Digital Storytelling in Higher Education (pp. 37-54). Palgrave Macmillan. Hecker, H. (2021). A digitalis helytorténetoktatas és a levéltarak: Esettanulmany egy össz-közgyűjteményi projekt helytörténeti vonatkozásairól és eredményeiről a Magyar Nemzeti Levéltár Tolna Megyei Levéltárában. Kultúra és közösség, 4(2), 55-64. Heller, Á. (2015). Az önéletrajzi emlékezés filozófiája. Budapest: Múlt és Jövő Kiadó. Heo, M. (2009). Digital Storytelling: An Empirical Study of the Impact of Digital Storytelling on Pre-service Teachers’ Self-efficacy and Dispositions towards Educational Technology. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 18(4), 405-428. Heredia-Torres, M. (2020). Audience Engagement and Transmedia Adaptation: The Case of the Lizzie Bennet Diaries. In Victor Hernandez-Santaolalla & Barrientos Bueno (Eds.), Handbook of Research on Transmedia Storytelling, Audience Engagement, and Business Strategies (pp. 56-75). IGI Global. Hermida, A. (2020). The Aesthetic of New Media and Communication Devices in Film and Television Language. In Victor Hernandez-Santaolalla & Barrientos Bueno (Eds.), Handbook of Research on Transmedia Storytelling, Audience Engagement, and Business Strategies (pp. 1-14). IGI Global. Hernandez-Santaolalla, V. (2020). The Social Media Politicians: Personalisaton, Athenticity, and Memes. In Victor Hernandez-Santaolalla & Barrientos Bueno (Eds.), Handbook of Research on Transmedia Storytelling, Audience Engagement, and Business Strategies (pp. 272-286). IGI Global. Hessler, B. & Lambert, J. (2017). Threshold Concepts in Digital Storytelling: Naming What We Know About Digital Storytelling. In Grete Jamissen, Pip Hardy, Yngve Nordkvelle & Heather Pleasants (Eds.), Digital Storytelling in Higher Education (pp. 19-36). Palgrave Macmillan. High, S. (2014). Telling Stories: A Reflection on Oral History and New Media. Oral History, 38(1), 101-112.

Strukturell

Custom

Image Metadata

Bild Breite
1831 px
Bild Höhe
2835 px
Bild Auflösung
300 px/inch
Dateigröße
1.28 MB
Permalink zum JPG
022_000040/0195.jpg
Permalink zur OCR
022_000040/0195.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

AnmeldenRegistrieren

Benutzeranmeldung

eduId Login
Ich habe mein Passwort vergessen
  • Suche
  • OA Kollektionen
  • L'Harmattan Archive
Deutschde
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Magyarhu