Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000040/0000

Digital media and storytelling in higher education

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Szerző
Anita Lanszki
Tudományterület
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Tudományos besorolás
monográfia
022_000040/0193
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 194 [194]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000040/0193

OCR

References ] 193 Hakemulder, E. Tan, K. Balint, g M. Doicaru (Eds.), Narrativ Absorption (Vol. 27, pp. 49-68). John Benjamin Publishing Company. Frye, Northorp (1957). Ihe Anatomy of Criticism. Princton University Press. Fivush, R. (2019). Family Narratives and the Development of an Autobiographical Self: Social and Cultural Perspectives on Autobiographical Memory. New York - London: Routledge. Fodor, M. (2020). Ethnic Subjectivity in Intergenerational Memory Narratives. Politics of the Untold. New York & London: Routledge. Forgó, S. (2009). Az uj média és az elektronikus tanulás. Új Pedagógiai Szemle, 59(8-9), 91-96. Forte, M. (2004). Co-Construction and Field Creation: Website Development as Both Instrument and Relationship in Action Research. In Elizabeth A. Buchanan (Ed.), Readings in Virtual Research Ethics: Issues and Controversies (pp. 219-245). Hershey, PA: Information Science Publishing. Frazel, M. (2021). Digital Storytelling Guide for Educators. International Society for Technology in Education. Freire, P. (1972). The Pedagogy of the Oppressed. Harmondsworth: Penguin. Freytag, G. (1894/1905). Die Technik des Dramas. Leipzig: Verlag von S. Hirzel. https://www.gutenberg.org/files/50616/50616-h/50616-h.htm Frisch, M. (1990). A shared authority: Essays on the craft and meaning of oral and public history. New York: State University of New York. Frye, N. (1957). Antomy of Criticism. Princeton: Princeton University Press. Fuzi, I. & Török, E. (2006). Bevezetés az epikai szövegek és a narratív film elemzésébe. Szeged: Bölcsész Konzorcium. Füzi, I. (2006). A narratív film elméletei. Apertúra, 3(3). https://www.apertura. hu/2008/tavasz/fuzi-a-narrativ-film-elmeletei/ Gadamer, H. G. (1960). Wahrheit und Methode: Grundzüge einer philosophischen Hermeneutik. Tübingen: Mohr Verlag. Genette, G. (1983). Narrative Discourse: An Essay in Method. Cornell University Press. Georgieva, A. (2010). Gyégyulascsodak és csodaelbeszélések szent helyeken. In Pócs Éva (Ed.), Mágikus és szakrális medicina. Vallásetnológiai fogalmak tudományközi megközelítésben. Tanulmányok a transzcendensről VII. (pp. 412-427). Budapest: Balassi Kiadó. Gjol, B. A., Jorgensen, N. V., Rams@ Thomsen, M., & Bruni, L. E. (2018). Predictability and Plausibility in Interactive Narrative Constructs: A Case for an ERP Study. In Rebecca Rouse, Hartmut Koenitz, & Mas Haahr (Eds.), Interactive Storytelling. 11. International Conference on International Digital Storytelling, ICIDS 2018, Dublin, Ireland, December 5-8, 2018, Proceedings (pp. 121-133). Springer. Goldhaber, M. H. (2004). The mentality of Homo interneticus. Some Ongian Postulates. First Monday, 9(6). http://firstmonday.org/ojs/index.php/ fm/article/view/1155/1075

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1831 px
Kép magassága
2835 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
1.26 MB
Permalinkből jpg
022_000040/0193.jpg
Permalinkből OCR
022_000040/0193.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde