Oldal 107 [107]
OCR
SZAKIRODALOM Nagyházi Bernadette 2006. A magyar mint idegen nyelv oktatásának nehézségei különleges nyelvtanítási-nyelvtanulási helyzetben. — Gyermekek magyarnyelv-oktatásának tapasztalatai Kaposvárott 1996-— 2003 között. THL2, 2. evf. 1-2. 128-136. Nagyhäzi Bernadette 2008. Legyél jé! - Grammatikai ismeretek tanitäsa induktív módon a magyar mint idegen nyelvi órán. In: Gecső Tamás — Sárdi Csilla (szerk.): Jel és jelentés. Budapest, Tinta Könyvkiadó. 217—223. Nagyházi Bernadette 2010. A dialógus alapú magyarnyelv-oktatás és módszerei kisiskolásoknak a szóbeli kezdő szakaszban. In: Benczéné Fekete Andrea (szerk.): 50 éves a felsőfokú tanítóképzés. Kaposvár, KE PK. 202-214. Nagyhazi Bernadette 2018. Hogyan tanitsuk idegen nyelvként a magyart — gyerekeknek? Hungarológiai Evkényv 19. 74-84. Pelcz Katalin — Szita Szilvia 2012. Szókártyák használata a magyar mint idegen nyelv oktatasaban. THL2 1-2. 76-85. Nemzeti Közoktatási Törvény. Letöltve: 2018. július 2.https://net.jogtar.hu/ jogszabaly?docid-A1100190.TV Schmidt Ildikó 2011. A Ihomas Mann Gymnasium — Deutsche Schule Budapest kéttannyelvű-e? , Kultúrák találkozása" és az idegen nyelvi kompetencia fejlesztese. Modern Nyelvoktatas XVII. 53-65. Schmidt Ildikó 2012. Forma és funkció kapcsolata a magyar köztes nyelvben. Hungarológiai Évkönyv 13. 43—51. Schmidt Ildikó 2018a. Bevándorló gyerekek közoktatásbeli integrációja a befogadó iskola szempontjából. In: Dégi Zsuzsanna — Tankó Enikő — Tódor Erika-Mária (szerk.) Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség. Sepsiszentgyörgy, Románia, Sapientia EMTE Csíkszeredai Karának Humántudományok Tanszéke. 151-163. Schmidt Ildikó 2018b Nyelvelsajátítás vagy nyelvtanulás? Óvodáskorú bevándorló kisgyermekek magyar nyelvi fejlesztése. Gyermeknevelés 3. 26-33. Schmidt Ildikö 2019a. Migrans gyermekek nyelvi integraciöja a magyar közoktatasban. (Esettanulmany: egy afgan testverpär egy budapesti iskolában). Doktori (PhD) disszertáció kézirata. Pécs, Pécsi Tudományegyetem. Schmidt Ildikó 2019b. Tankönyvhasználati szokások magyar mint idegen nyelv tanárok körében. Kézirat. + 106 +
