Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000030/0000

A magyar szociológiai gondolkodás története 1990-ig

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Szerző
Dupcsik Csaba
Cím (EN)
The History of the Sociological Imagination in Hungary until 1990
Tudományterület
Szociológia / Sociology (12846), Történettudomány / History (12970), Eszmetörténet, szellemtörténet, tudomány- és technikatörténet / History of ideas, intellectual history, history of science and techniques (12981)
Sorozat
Károli könyvek. Monográfia
Tudományos besorolás
monográfia
022_000030/0098
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 99 [99]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000030/0098

OCR

DUPCSIK CSABA: A MAGYAR SZOCIOLÓGIAI GONDOLKODÁS TÖRTÉNETE 1990-1G Évi , 12 millió fél napot" tettek ki az igazolatlan mulasztások, ráadásul nagy volt a látencia is. Kunfi szerint időnként a munkáltatók vitték ki a gyerekeket dolgozni, máskor , csak" a szülők, de , a jegyző nem akar kikezdeni a lakossággal", és inkább szemet hunyt a törvénysértő, de elterjedt gyakorlat felett. (Kunfi 1908:558) Kunfi szerint a hivatalos statisztikák kozmetikázzák a valóságot, és a nagyobb hitelesség kedvéért hadd hivatkozzam egy bizonyára nem gyanús tanura, Návay Lajosnak, a konzervatív alkotmánypártnak és a képviselőház alelnökének, idevágó szavaira. , Csanádmegyében konstatálhatom, hogy az idei évben a kimutatás szerint a tanköteles gyermekek 9696-a szeptember 1-én be volt iskoláztatva. De a magyar statisztikának az a baja, hogy adatait bizonyos kételyekkel kell fogadni. Elismerem, hogy a 9696 gyermek be van iskoláztatva és hogy az teljesen korrektül, helyesen van kimutatva; de hogy a 9696 gyermekből menynyien járnak pontosan iskolába a különböző évadokban, arra nézve azt hiszem, nagyon különbözően szólnának a kimutatások. Nevezetesen ott van a kukoricaszüret, a szőlőszüret, a karácsonyi és egyéb ünnepek, ott van a téli idő, amikor fájdalom, a szegény gyermekek szegénységük folytán nem járhatnak iskolába, ott vannak a tavaszi munkálatok, úgy hogy a 9696 gyermek pontos járásáért nem mernénk sehol sem kezeskedni." (Országgyűlési Értesítő, 1908. december 3., idézi Kunfi 1908:558) A sokszor erőltetett antiklerikális kirohanásoknál sokkal találóbb kritika, amikor Kunfi arra mutat ra, hogy a felekezeti iskolák költségeinek immár nagyobb részét állja az állam (bar rogt6n gyengiti a hatäst, hogy a „tülnyomö reszben” jelz6t** hasznalja). Kérdés persze, hogy az állam megtehetné-e, hogy a diákok kétharmadának (Kunfi 1908:564) az oktatásához egy fillérrel sem járul hozzá, mondván, hogy azok felekezeti iskolákba járnak. És nyilván felvethető az is, helyes-e, hogy az iskolák ilyen nagy hányada van az egyházak kézben, miközben nem képesek azokat finanszírozni. S talán érdemes lett volna differenciálni , az egyház" fogalmát, hisz nyilván nem mindegy, hogy egy iskolát a katolikus egyház, tehát az ország legnagyobb földesura tart fenn, vagy a nagybirtokkal nem rendelkező protestáns, görögkeleti vagy más egyházak. Arról nem is beszélve, hogy az azóta eltelt több mint száz év tapasztalatai alapján nehéz osztani Kunfi meggyőződését arról, hogy minden esetben a magyar állam lenne az iskolák legjobb fenntartója. Kunfi még meggyőződéssel állítja: „Az ällami iskolák mindenben kiválóbbak, mint a felekezeti iskolák." Viszont, nézzük csak az idézet közvetlen folytatását is: 4 Saját adatai szerint a felekezeti iskolák költségeinek 46,7%-ät ällja az ällam, 32,3%-ät az egyházak és 21%-ät a közsegek. (Kunfi 1908:561) + Se

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1867 px
Kép magassága
2670 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
1.17 MB
Permalinkből jpg
022_000030/0098.jpg
Permalinkből OCR
022_000030/0098.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde