Oldal 112 [112]
OCR
4. EREDMÉNYEK III A csak pedagógusképzés területén dolgozók esetében érthető az összefüggés, hiszen a tanítás tartalma és megközelítése között éppen e képzési terület esetében nagyfokú összhang áll fenn. Amíg a képzési területek szerint jelentős különbségek voltak a tanulásközpontú megközelítésekben, a tanítási tapasztalatok esetében a gyakorlatorientált megközelítésben nincsenek szignifikáns különbségek. A másik három megközelítés esetében voltak szignifikáns különbségek, de nem egyenletes ütemű növekedésről van szó (5.3. ábra). 5.2. ábra. A gyakorlatorientált (GyM), valamint az előzetes tudásra és interakcióra épülő (EM) tanítási megközelítések átlagai képzési területenként müveszet(közv.)i 48 3,83 , Anad 3,60 pedagógusképzés 374. müveszet(közv.) pedagógusképzés 3,56 sportt. 377 sportt. gazdaságt. 3503 bôlcsészett. térsadalomt. 75, 53 tarsadalomt. orvos-, egészségt. bôlcsészett. 3,24 3,50 orvos-, egészségt. FD természett. agrärt. 23h 9 informatika természett. 2500 műszaki 1,0 2,0 3,0 4,0 10 20 30 40 50 m Gyakorlatorientált tanítási megközelítés egy Mm Előzetes tudásra és interakcióra épülő képzési területen tanítási megközelítés egy képzési területen Előzetes tudásra és interakcióra épülő Gyakorlatorientált tanítási megközelítés több tanítási megközelítés több képzési területen képzési területen Megjegyzés: az ábrán azok az eredmények szerepelnek, amelyeknél a Kruskal-Wallis-próba alapján szignifikáns különbség volt aközött, hogy az oktatók az adott képzési területen, vagy az adott képzési területtel együtt más területen, vagy ezeken nem tanítanak A Kruskal-Wallis-próba alapján (5.3. ábra, lásd a következő oldalon) a kritikai gondolkodás fejlesztésére irányuló megközelítés az, ami az első 10 év után megerősödik, utána viszont már alig növekszik (H(3) -— 8,39, p c 0,05), az előzetes tudásra és interakcióra épülő leginkább 20 év tanítás után erősödik meg (H(3) 8,98, p c 0,05). S bár az információ- és értékelésközpontú megközelítés növekszik a legegyenletesebben (H(3) — 20,01, p c 0,01), itt fontos, hogy a több mint 30 év tapasztalattal rendelkezőknél emelkedik meg valamennyivel jobban ez a megközelítés.
