Oldal 81 [81]
OCR
12. TÉMÁK (TUDÁSKERETEK, FORGATÓKÖNYVEK), STRATÉGIÁK ÉS DISKURZUSTÍPUSOK A KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERETBEN A Közös Európai Referenciakeret (2002) részletesen közli, mely tudáskeretek és forgatókönyvek, illetve ezekhez kapcsolódóan mely diskurzustípusok (szóbeli és írásbeli) és mely stratégiák ismerete várható el az egyes szinteken. Al szint: a nyelvtanuló személyét érintő alapvető, egyszerű kérdések feltevése, illetve megértése és megválaszolása az előirányzott cél. Az ehhez kapcsolódó témák: lakóhely, ismerősök, a nyelvtanuló tulajdonában levő tárgyak. A nyelvtanuló közvetlen szükségletével vagy nagyon ismerős témákkal kapcsolatban egyszerű megállapítások képes tenni. Le tud írni számokat és dátumokat, saját nevét, nemzetiségét, címét, korát, születési idejét, képes kitölteni egyszerű (pl. szállodai) bejelentőlapot, meg tud írni egy rövid, egyszerű képeslapot. Szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni alapvető lineáris kötőszavakkal, pl. és, de (KER 2002: 43, továbbá vö. KER 2002: 34, 90—98,100). A2 szint: a társas (interperszonális) kapcsolatokat fenntartása és annak kifejezése előtérbe kerül. A diskurzus forgatókönyvei közül az üdvözlés — üdvözlés (a kontextusnak megfelelő megszólítással) és érdeklődés a beszélőpartner hogyléte felől, reagálás az új információkra. A nyelvtanuló munkahellyel és szabadidős tevékenységgel kapcsolatos kérdések fel tud tenni és meg tud válaszolni, képes meghívást és arra adott elfogadást vagy elutasítást létrehozni. Utazással kapcsolatos nyelvi interakciókat, egyszerű utazási információkat meg tud szerezni. Egyszerű ügyeket le tud bonyolítani pl. a boltban, a postán vagy a bankban. Tömegközlekedési eszközökkel kapcsolatos forgatókönyveket képes működtetni, pl. busz, vonat és taxi használata, alapvető információk kérése (útbaigazítás kérése és megadása, jegyvásárlás). Vásárláshoz, illetve az ahhoz kapcsolódó kérdések — válaszok, kérések — válaszok, valamint a mindennapi szolgáltatások igénybe vételéhez szükséges megnyilatkozásokat létre tudja hozni. Az elemek egyszerű átrendezésével képes kibővíteni a megtanult fordulatokat. Jelezni tudja, + 80 +
