Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000017/0000

Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Cím (EN)
Pragmatics in Teaching Hungarian as a Foreign Language
Tudományterület
Nyelvészet / Linguistics (13024)
Sorozat
Károli könyvek. Jegyzet
Tudományos besorolás
egyetemi jegyzet
022_000017/0007
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 8 [8]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000017/0007

OCR

1. BEVEZETÉS A nyelvészeti pragmatika a nyelv használatának, vagyis a nyelvi tevékenységnek a tanulmányozását foglalja magába (Tátrai 2011, Verschueren 1995, 1999). A hagyományos meghatározás szerint (Morris 1938: 35) a pragmatika a szintaxissal és a szemantikával szembeállítva értelmezhető. A nyelv vizsgálatának a jelelméleti kiindulópontú megközelítésében a szintaxis olyan kutatási területnek tekinthető, amely a nyelvi jelek közötti kapcsolattal foglalkozik. A szemantika a nyelvi jelek és a világ dolgai, entitásai közötti kapcsolatot tanulmányozza, számára tehát a nyelvi formák jelentésének leírása az alapvető feladat. A pragmatika pedig a nyelvi formák és a nyelvi formák használói közötti kapcsolatot vizsgálja, azaz olyan nyelvészeti részdiszciplínaként jelenik meg, amely a nyelv használatának kérdéseivel foglalkozik. Átfogó pragmatikai kutatások csak viszonylag későn, a hetvenes években indulnak meg. Ennek legfőbb oka az volt, hogy a nyelvészet érdeklődése a nyelvi rendszer formális elemzésére korlátozódott, amely nem számolt a nyelv használóinak szerepével. A formális leírás nem fordított figyelmet azoknak a jelenségeknek a magyarázatára sem, amelyek értelmezését a nyelvhasználat bevonásával lehetett volna csak megtenni. Ezeket a kérdéseket egyszerűen pragmatikai problémáknak, kérdéseknek minősítették (Il. erről Yule 1996: 6-8, Szili 2004: 11-38). A pragmatika sokáig a ,papírkosár" (Bar-Hillel 1971) funkcióját töltötte be: minden olyan kérdés, amely kívül esett a formális nyelvleírás határain, ide került. A nyolcvanas években már különbséget lehet tenni a pragmatika szűkebb és tágabb értelmezése között. A szűkebb felfogás szerint a pragmatika a nyelvi rendszer és a nyelvhasználat kontextusa közötti kapcsolatokat vizsgálja (I. Levinson 1983: 9). A felfogás képviselői a pragmatikát szorosan a grammatikához kötve határozzák meg. A pragmatika tágabb értelmezése szerint a pragmatika a nyelvhasználat alapelveinek tanulmányozásaként határozható meg (I. Leech 1983: 4). Képviselői a nyelvi

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1750 px
Kép magassága
2480 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
937.94 KB
Permalinkből jpg
022_000017/0007.jpg
Permalinkből OCR
022_000017/0007.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde