OCR
Fókusz Sziikség- | Curriculum Hang- Korlatok letek stlyok Logikai meghatározottság A A diákok Rend- Tartalom Atudomä- | (,Miaz, ami | tudomänyos | befogadékészerezett fékusz nyossag adekvat és ismeret- pességének tudas igényei tudomanyo- anyag f6 figyelmen san megala- | hangsülyai | kivül hagyäsa pozott?”) A diák . Ken: A rendszeérzése” Pszichológiai rezett tudás Diákok Egyént "ay aa, | tájékozódás Aha- , , ler: szüksegleit . In es/vagy erdek- állítja a 1.4 („Mit elmenyek net maz és érdek- , ete a közösségi lődése centrumba Ware szeretnel kiváltása nm, lődését tanulni?”) felelösseg tekintve " elsikkadhat A status quo rn Tärsadalmi Szocia- fenntartäsa Közössegi , uni , vee Ze aoa 2 meghatäro- lizaciös az ellenveKözössegi vagy A közösseg , k , , , , , . ea zottsäg (enkultü- lemények és élet tarsadalmi igényei uk sk oe , („Mit vär el räciös) fo- a kreativitäs fókusz » Sod a csoport?”) lyamat elnyomasahoz vezethet 4. táblázat Pazmifo mindhárom fókuszt fontosnak tartja, de amellett érvel, hogy az egyházi oktatásnak elsősorban Isten-centrikusnak kell lenni. Az Isten-centrikus nevelési fókusz nem azt jelenti, hogy az előző három ne lenne fontos. Mindegyik területet az Istennel való kapcsolat viszonyrendszerében értelmezi. Az egyházi, ezen belül a teológiai oktatás számára nem a tartalom, az egyén vagy a közösség jelent fókuszt, hanem az Istennel kapcsolatban megélt közösség, az Istennel megértett tartalom, és az Istennel kapcsolatban reflektált önismeret. Ezeknek a perspektíváknak Samuel Solivan kapcsán a következő neveket adja Pazmifio: az első az ortodoxia (, igaz tan"), a második az ortopraxis (, igaz gyakorlat"), a harmadik az ortopathos/ortopassion (igaz lelkesedés"). A felnőttképzés kapcsán — más elnevezéssel ugyan de — Osmer is e három dimenzió együttes érvényesítését tartja mérvadónak: hittartalmak, 268 W, R. Pazmifo: Principles and Practices of Christian Education: An Evangelical Perspective, Eugene, Oregon, Wipf and Stock Publishers, 2002, 22. 269 \W/. R. Pazmifio: God Our Teacher: Theological Basics in Christian Education, Grand Rapids, Baker, 2001, 12. 94