Oldal 58 [58]
OCR
4.2 SZEMPONTOK A SZÓTÁRAK ELEMZÉSÉHEZ történő utalással. Gyakori az is, hogy a szócikkek szövegében előforduló azon ismeretlen szavak, amelyek az adott szótárban címszóként is megtalálhatók, tipográfiailag jelölve vannak és utalószóként működnek. Élőfejben vagy élőlábban is lehet utalásokat elhelyezni. Sokféle tipográfiai megoldása létezik az utalásoknak. Online szótárak esetében az utaló szócikkeket hiperlinkek segítségével készítik, így azokra kattintva azonnal a hivatkozott szócikkhez juthatunk. Az online szótárakban a korábbinál is fontosabbá vált az utalások szerepe, mivel a linkek használata az információk újfajta, hálózatos kapcsolódását teszi lehetővé. A szótárak készítésénél és elemzésénél fontos szempont, hogy a linkek estében megvalósul-e a konzisztencia, vagyis hogy a linkek nem csak egyirányúan, hanem kölcsönösen kapcsolódnak-e egymáshoz. Az utalások konzisztenciája akkor valósul meg, ha a felhasználó, miután egy linket követett, vissza tud térni az eredeti kiindulási pontjához. 4.2 SZEMPONTOK A SZÓTÁRAK ELEMZÉSÉHEZ A szótárelemzési kompetencia kialakításához fontos feladat a szótári struktúra és tartalom elemzésének elsajátítása. Ehhez Fóris és Rihmer (2007) nyomtatott szótárakra összeállított szempontrendszerét és Gaál (2012) elektronikus szótárak elemzéséhez összeállított szempontrendszerét vesszük alapul. E két szempontrendszert egyesítettem és teszem közzé az alábbiakban a szótárelemzések megkönnyítésére. A szemináriumokon e szempontrendszer alapján, lépésről lépésre elemzünk különböző szótárakat, és a hallgatók otthoni feladata is az, hogy egy vagy több szótárat részletesen megvizsgáljanak, értékeljenek, és szótárkritikát (recenziót) készítsenek. Az elemzett szótárak elsősorban magyar egynyelvű értelmező szótárak, illetve olyan kétnyelvű szótárak, amelyek jól felhasználhatók a) a magyart mint idegen nyelvet tanuló diákoknak ajánlható segédleteként, b) a magyart (mint idegen nyelvet) tanító tanárok órai felkészüléséhez vagy szótárkészítési munkájához. A szeminárium eredményeként a hallgatók jobban megismerik a magyar szótárakat, és egyben , más szemmel" kezdenek nézni a szótárakra: tapasztalatom szerint többségük örömmel fedezi fel, mennyi értékes információ található ezekben, sokan itt ismerkednek meg olyan újonnan megjelent művekkel, amelyekről addig nem volt tudomásuk. Azok, akik +57 +
